首页 > 文渊(中学版) > 2021年第07期 > 情境教学法在小学语文课堂上的应用路径

  • 情境教学法在小学语文课堂上的应用路径

    作 者:

    周成义1 王颜2

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年07期

    单 位:

    湖北省十堰市丹江口土关垭镇土关垭镇初级中学,湖北 十堰 442717

    摘 要:

    随着新课改的不断深入,情境教学法也逐渐应用于语文教学中,可使语文教学不再枯燥乏味,能够有效吸引小学生的好奇心,促进小学dui9语文知识的理解,语文课堂也会变得更加活跃。应用情境教学法,符合语文教学的规律,也符合小学生身心发展的规律,是适应语文教学改革的一种新的教学方法。而情境教学法的引入,不仅可以丰富课堂教学形式,还可以帮助学生在快乐的氛围中主动学习,掌握知识。本文将具体阐述情境教学法在小学语文课堂上的应用路径。

    关键词:

    情境教学法;小学语文;应用

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