新时代中国优秀传统文化与青少年道德教育的活化研究

常红

《文渊(中学版)》 2021年07期

北京青年报社北京少年报编辑部 北京 100026

新时期，深入挖掘传统文化中的精华并加以灵活运用和有效链接，对加强和改进青少年道德教育工作具有很强的时代价值。针对青少年传统文化的教育，不在于深厚的古代文化功底，关键是掌握优秀传统文化之精髓；在进行教育时，应采用润物细无声的方式，更生动、更活泼、更有形化，杜绝口号式灌输；同时，应重视对传统文化的尊重和传承，特别需要教育者以自身的行动来做出表率，通过加强优秀传统文化的学习，帮助青少年摆脱德育的困境。

传统文化；道德教育；课程建设