基于高职生现实需求的思想政治理论课教学的价值目标研究

薛宝志 王飞

《文渊(中学版)》 2021年07期

江苏工程职业技术学院，江苏 南通 226007

高职院校思想政治理论课对于提升学生解决问题的能力、创新思维能力、就业能力具有重要的意义。但目前高职院校思想政治理论课教学存在着教学方法陈旧、对学生职业能力提升的重视度不够，学生厌学，部分高职院校不重视等问题。针对此种状况思想政治理论课要构建适合高职人才培养目标需要的教学体系，凸显思政课对高职学生职业能力提升价值。

思想政治理论课；教学；学生职业能力；价值目标