刍议兴趣与自主视角下的高中历史教学

张文萍

《文渊(中学版)》 2021年07期

辽宁省大连市第二中学 辽宁 大连 116013

历史是一门综合性的学科，其涵盖了文学、哲学、数学、物理、化学以及天文地理等多个学科内容，而且历史学科内容极具思想性与启迪性，有效的历史教学活动能够很好地培养学生的价值观念与情感态度。然而一直以来，我们的历史课堂都存在着满堂灌的教学现象，课堂教学效率比较低下，学生学习历史的兴趣也不高。新课标背景下，教师要关注学生的学习情感体验，要注重培养学生的历史学习兴趣，要运用多样化的教学方法来培养学生的历史学习兴趣以及自主学习能力，从而在提升学生历史素养的同时提升课堂教学质量。

高中历史；学习兴趣；自主学习能力