高职声乐教育工匠精神的培养探究

金铃玲

《文渊(中学版)》 2021年07期

伊春职业学院 黑龙江 伊春 153000

结合当前高职院校的声乐教育开展情况，从自身的教学经验角度出发，在分析了工匠精神内涵的基础上，多角度地、有针对性地论述了工匠精神在高职声乐教学中的培养途径，希望对于今后深化高职声乐教育改革有所帮助。

高职教育；声乐教育；工匠精神；教学改革