浅析小学数学智慧作业的设计

顾丽琴

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省抚州市临川区第十三小学，江西 抚州 344000

教师根据学生的兴趣、能力和需求设计小学数学智慧作业，就可以提升学生完成作业的积极性，锻炼学生的思维能力和数学技能，帮助学生巩固所学知识，提升作业设计的质量。那么，教师应该如何设计小学数学智慧作业，才能达到提升作业设计质量，促进学生全面发展的目的？本文从多样趣味、即时纠错、多元评价三个方面入手，阐述了设计小学数学智慧作业的有效策略。

小学；数学；智慧作业；设计