摘 要：
高中时开展文化教育工作的决胜时期，更是培养和促进学生快速走入更高学府的重要阶段，这一时期进行数学教育要格外重视方式方法的选择。在进行高中数学教育的过程中，应该选择学生喜闻乐见的形式，这样才能更好地培养学生的数学学习热情，缓解因为高考给学生带来的学习压力。老师应该有效运用教育技术装备进行数学引导，通过合理运用信息技术装备、多媒体装备、直播和线上资源等技术装备进行数学课堂教学。这样一方面可以有效缓解学生的学习压力，活跃课堂氛围；另一方面可以更好地拉近师生距离，更好地促进学生养成良好的学习习惯和学习行为。老师在进行高中数学教育的过程中，应该着重重视学生的自主学习能力和学习意识，让学生通过教育技术装备等措施有效形成适合自己学习方式，促进自身的均衡学习。
友情链接