有效运用微信平台开展家校“亲子共读”

鄢传宇

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省丰城市玉龙小学，江西 丰城 331100

近些年，小学语文教学越来越注重学生阅读能力的培养，对此，学校应结合当下教育形势，利用微信等网络平台，积极开展家校联合教育活动。其中“亲子共读”值得推广，该方式可以拉近家长与学生之间距离，凸显家庭教育的作用，提升学生的阅读能力。本文主要探究微信平台在家校“亲子共读”中的作用。

微信平台；家校；亲子共读；作用