基于新课程理念下加强小学英语教学创新的方法研究

张瑞

《文渊(高中版)》 2021年07期

吉林省长春市农安县合隆镇中心小学 吉林 长春 130028

随着新课程理念的不断深入，对小学阶段的学生而言，是接受语言类学科的最佳时期，因本阶段孩子在记忆、背诵、模仿方面都占极强的优势。英语的学习一直是社会教育工作者关注的焦点，可是学生对英语的学习兴趣淡薄，没有自信，导致英语教学一直停滞不前。本文将对新课程理念下加强小学英语教学创新的方法进行研究，给出一些建议。

新课改理念；新课程改革；教学创新