浅析如何在初中地理教学中培养逻辑思维能力

祝中香

《文渊(高中版)》 2021年07期

贵州省紫云自治县板当中学 贵州 紫云 550800

在初中阶段，地理是一门综合性、应用性、逻辑性非常强的学科。这也就意味着，它不仅可以影响学生的短期考试成绩，也对学生未来的生活发展有着非常关键的作用，所以，作为初中的地理老师，要在提高自身专业水平的基础上，思考如何在自己的教学过程当中，高质量、高效率地培养学生的逻辑思维能力，从而结合学生的具体学习情况，创新优化自己的课堂，最终在学生的配合下，打造优质高效的地理课堂。

初中地理；逻辑思维；教学过程；研究探索