浅谈学前教育中幼儿游戏的教学与实践

景丽

《文渊(高中版)》 2021年07期

甘肃省安定区团结镇高泉幼儿园 甘肃 定西 743000

构建幼儿园环境，围绕幼儿需求展开，能够满足幼儿多方面的成长需要，让幼儿拥有快乐童年，实现对环境的有效开发，推动幼儿教育改革。教师要从多方面考虑如何创造有利于儿童成长的环境，并提出适合儿童成长的建构策略，教师要重视幼儿的生存环境，融入幼儿发展教育，重视幼儿心理健康，遵循安全和谐的原则，鼓励幼儿参与环境创造活动，让幼儿在环境建设中得到快乐。

幼儿园；游戏教学；实践；结果