基于高中物理学科核心素养的物理教学探究

黄云华

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省樟树市滨江中学 江西 樟树 331200

社会的发展带动学校教育的不断改革，学生在课堂上不仅要获取基础知识、基本能力，还要提高思维能力，发展学科核心素养。在高中物理课堂中为实现学生的全面发展、培养学生的核心素养，教师必须构建有效的物理课堂。文章主要分析了目前高中物理课堂教学中存在的问题，阐述核心素养视域下构建高中物理有效课堂的策略。

高中物理；核心素养；有效课堂；构建