学前教育中音乐教育与幼儿游戏的融合

徐丽芳

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省抚州市东乡区东乡高级技工学校 江西 抚州 331800

幼儿在幼儿园的活动非常多，幼儿教师在带领幼儿进行活动时会全面考虑幼儿的接受能力，因此在幼儿音乐课程中采用游戏化的教学方式是非常有必要的。音乐教育是提高幼儿赏析能力和全方位发展的重点教育，它对幼儿的发展有着深刻的意义。幼儿教师应当让幼儿在音乐教育中带着兴趣参与学习活动，让幼儿能够在玩乐中学到知识。

幼儿音乐；音乐游戏；幼儿教学