首页 > 文渊(高中版) > 2021年第07期 > 自然拼读与绘本阅读融合的小学英语校本课程构建

  • 自然拼读与绘本阅读融合的小学英语校本课程构建

    作 者:

    王小娜

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年07期

    单 位:

    河北省保定市蠡县蠡吾镇王庄村小学 河北 保定 071400

    摘 要:

    自然拼读法是近年来启蒙英语中一种较为推崇的学习方法,它能够帮助学生较为轻松地进行听读和拼写英语,通过自然拼读法的学习可以让学生们构建起字母与发音之间的音感,利用英语字母和字母组合的发音规律把单词拼读出来,以培养学生“见词能读,听音能写”的自主学习能力。在自然拼读教学中,教师要营造真实的英语情景,让学生更好的适应英语学习,更加自然的运用自然拼读规则。而英文绘本阅读材料提供了更丰富的语境,语言也更真实、更地道。将自然拼读教学与绘本阅读教学有效结合,能达到语言知识与话题系统性、科学性、语言环境真实而丰富相结合的良好效果,有效构建学生的语音意识和自然拼读能力。

    关键词:

    英语校本课程;英语学科核心素养;自然拼读与绘本阅读融合

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