谈初中英语的听力训练方法

李瑜芬

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省九江市濂溪区外国语学校 江西 九江 332000

初中阶段英语听力教学效率较低是现阶段我国初中英语听力教学所普遍存在的一种现象，而之所以会出现这一现象主要是因为一直以来，在初中英语听力教学中，教师和学生都普遍地认为提高英语听力成绩在于增加英语听力训练的频次和时长，忽视了对英语听力学习方法的教学和训练。因此，要想提高初中英语听力教学质量就必须针对英语听力实施相应的教学训练，基于此探索相应的英语听力训练方式就显得至关重要。

初中英语；听力教学