浅谈电教媒体在高中物理演示实验教学中的作用

邓雨霖

《文渊(高中版)》 2021年07期

赣州市南康区第三中学 江西 赣州 341400

演示实验教学是高中物理实验教学中的重要教学方式，直接影响高中生对物理实验所蕴含知识技能的理解与掌握。目前而言，在实验教学中，由于多方面因素影响如环境、器材、研究对象等的限制，部分学生无法看到演示实验的实验过程与结果，有的还无法满足物理实验的需求从而导致实验的不可能性，严重影响高中物理实验教学的效果。随着信息技术与新课改的快速发展与有效结合，优化了高中课堂物理教学的内容与模式。文章基于电教媒体在高中物理演示实验教学中的作用进行了分析与阐述。

电教媒体；高中物理；演示实验教学