浅谈高中历史生活化教学策略

肖兴发

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省吉水中学 江西 吉水 331600

随着国家积极实施新课程改革，终身学习已成为一个相关的话题。高中历史教师基于生活历史教学的重点，鼓励学生积极学习历史，使学生能积极思考历史问题，激发学生学习历史是为了提高学生整体文化素质。因此，高中历史教育的改革是，使每一个高中历史教师，以生活化的教学策略更好地培养学生的历史文化知识。

高中历史；生活化教学；策略