让现代平面设计走进初中美术课堂

徐晓倩

《文渊(高中版)》 2021年07期

山东省青岛第六十二中学 山东 青岛 266100

初中美术作为一项可以培养学生想象力和创造力的课程，需要积极拓展多种形式的教学模式，才能够发挥美术课题的素质教育意义，激发学生对艺术的学习兴趣，提升学生的艺术审美。初中阶段学生已经拥有一定的学习基础，在进行美术教学的过程中，应当重视融入新的教育资源，丰富美术教学内容，提高美术教学质量。现代平面设计和美术教学有着紧密的联系，通过将其融入美术教学活动中能够提升学生的美术知识学习兴趣。基于此，本文分析了现代平面设计融入初中美术课堂的有效策略，以期能够促进学生综合能力的提高。

现代平面设计；初中美术；融入策略