首页 > 文渊(高中版) > 2021年第07期 > 高中英语词汇记忆策略的研究

  • 高中英语词汇记忆策略的研究

    作 者:

    杨卓

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年07期

    单 位:

    河北省卢龙县中学 河北 秦皇岛 066400

    摘 要:

    作为构成英语语言的最基本单元,高中阶段的英语词汇学习对英语学习有着至关重要的意义。因此,高中生要想掌握英语,就必须要熟练掌握一定数量的英语词汇。在当前全面深化教育体制改革的大背景下,高考制度也正在进行大刀阔斧的改革。英语学科是高考重要的一本学科,因此,高考英语也正在逐步由原来的应试型转变为现在的应用型。具体体现在,新高考正淡化甚至取消单纯记忆性的知识而更侧重考查学生对于所学的英语知识的综合运用能力。所以对我们的英语词汇教学和学生的词汇学习都提出了更高的要求。

    关键词:

    高中英语;词汇教学;词汇教学;课堂

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