首页 > 文渊(高中版) > 2021年第07期 > 合理利用游戏形式开展小学语文教学的作用

  • 合理利用游戏形式开展小学语文教学的作用

    作 者:

    邓冬花

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年07期

    单 位:

    江西省赣州市兴国县社富乡东韶小学,江西 赣州 342400

    摘 要:

    小学语文教育是有效启蒙小学生语言能力、写作能力、分析能力的重要课程内容,通过开展小学语文课程可以很好地提升学生的文化积累能力,促进学生养成正确的逻辑思维能力和语言组织能力。众所周知,语言能力是一个人走向社会必不可少的一门基本功,通过开展小学语文教育就可以更好地满足学生的需要学习需要,促进他们养成良好的语言能力。老师为了更好地培养小学生养成良好的语文学习习惯,增加学生的学习兴趣,应该本着人性化的教育原则进行课堂教育引导,这样才能更好地调动学生的学习热情。一般而言,老师可以有效借助小学生喜欢游戏的特点,通过进行游戏教学的形式开展语文教育,这样不仅可以有效活跃课堂氛围,增加学生的学习兴趣;还可以更好地培养学生养成较好的语文认知和学习习惯,促进学生的均衡发展。

    关键词:

    小学语文;语言能力;学习兴趣;游戏

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