初中美术教学中传统文化的渗透策略探究

王莹

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省赣江新区桑海中学，江西 南昌 330115

中国作为四大文明古国之一，有着悠久的历史与优秀的传统文化，这些在历史长河中留存下来的传统文化凝集了中华民族几千年来的智慧结晶，能够给后人带来极强的思想与情感上的熏陶。本文从初中美术教学中传统文化的渗透出发，对其渗透策略进行深入探究，旨在加强初中生对美术文化的了解与体会，以此提高学生的文化艺术素养。

初中美术；传统文化；教学；渗透策略