坚持理实一体化模式，培养学前教育综合应用型人才

闫振刚

《文渊(高中版)》 2021年07期

郑州升达经贸管理学院，河南 郑州 451191

党的十九大以来，高等学校人才培养的基本职能被高度重视。习总书记在全国教育大会上明确提出：“培养什么人，是教育的首要问题”。郑州升达经贸管理学院自1993年建校以来，就以“坚持本科层次、突出应用特征、强化职业能力”为指导，明确“能力为重”的培养要求，在各专业建设层面取得了丰硕成果。学院于2016年开始新增学前教育本科专业，当前开始招生。历经五年办学实践，学前教育专业在人才培养模式方面进行了积极有益的探索，逐步形成了“理实一体、园校一体、多主体协同”的育人模式。

理实一体化；学前教育；应用型