初中数学教学立德树人策略探究

邓育坤 朱文婷

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省赣南师范大学附属中学，江西 赣州 341000

在党的十九大报告中明确了教育教学工作的根本任务就是立德树人，而新课改中也大力提倡要在学科教学的德育功能方面进行强化，在学科教学中贯彻落实德育目标，确保立德树人的教育工作有效实施，为学生全面发展提供助力。然而，从初中阶段的数学教学情况来看，立德树人工作的落实并未达到预期目标，受升学压力影响，学科教学中存在较为严重的重成绩、轻德育现象。面对此种情况，数学教师亟待探究和解决的一个问题就是怎样在数学课堂上落实立德树人。

初中数学教学；立德树人；策略探究