职高数学中分层教学法的应用探究

耿念茹

《文渊(高中版)》 2021年07期

辛集市职业技术教育中心 河北 辛集 052360

在教学改革的影响下，教师的教学任务有了新的要求，教师不仅要使学生掌握基础理论知识，更重要的是要促进学生的全面发展。学生是独特的人，每个学生之间的学习能力、学习基础等都是不同的，需要教师从学生的角度出发来设计教学，分层教学法能够满足这一教学需求。分层教学法需要教师根据学生的情况来设计不同层次的教学目标、教学评价等，实现学生的整体性发展。文章立足于职高数学教学情况，结合分层原则，对分层教学策略进行了简单讨论，详情如下。

职高；数学教学；分层教学法；教学方式