问题导学助力小学语文课堂教学

范梦宁

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省抚州市资溪县第三小学，江西 抚州 335300

在小学语文教学过程中，问题导学是创新课堂教学的有效方式。为了能够更好地开展课堂教学，教师就需要通过问题导向，营造良好的学习氛围。因此，本篇文章通过任务驱动型、多媒体教学以及合作小组模式三方面展开论述，提供一定的参考建议。

问题导学；小学语文；思维引导；有效策略