小学数学家庭作业设计的要领分析

李磊磊

《文渊(高中版)》 2021年07期

贵州省德江县第十一小学，贵州 铜仁 554300

当前小学数学家庭作业的现状不容乐观，表现在，作业多为教科书配套练习册，形式单调，内容机械重复；作业布置未能照顾班级学生分层，难易程度和数量统一；作业设计随意性强，出题质量低。科学合理的作业布置有助于学生巩固知识、锻炼思维、培养能力，不合理的作业布置则会加重学生的课业负担，挫伤学生的学习积极性。本文就此展开了相关探究。

小学数学；数学作业；家庭作业设计