小学数学教学中综合实践活动开发的策略研究

吴日生

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省信丰县小江镇中心小学，江西 信丰 341600

小学数学相比于其他学科来说要更加枯燥单调，所以小学数学教师在开展日常教学活动的过程中要合理地融入综合实践活动，以此来最大程度地激发出学生对于数学知识的学习热情。但是当下大部分小学数学教师在开展综合实践活动过程中选择的题材不够新颖，这也就无法使课堂教学取得良好的成果。基于此，本文章首先简要分析了综合实践活动具备的主要特点，其次提出了能够有效帮助小学数学教学开展综合实践活动的合理有效策略。

小学数学；综合实践；有效策略