小学语文阅读教学与作文训练的整合分析

童晓凤

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省余干县黄埠中心小学，江西 余干 335100

小学语文阅读与写作融合起来，有利于学生读写能力的发展，可以引导其更好地将输入信息转化为输出信息，达到学以致用的效果，这样才能够发展核心素养。作为小学语文教师，有必要树立整合意识，确保语文阅读与作文训练能够很好地关联起来。

小学语文；阅读教学；作文训练；整合分析