摘 要：
高中政治教学是一门理论性较强的学科，在教学实践中，由于教学方式较为单一，导致课堂较为枯燥，学生的学习积极性也不高。而如何做好针对性的教学方式创新和现代化教学理念的落实，是现阶段高中政治教师关注的重点。案例教学法是让教师能够根据一个具体的案例来进行课堂的导入和讲解，目的是让学生能够更好地理解所学内容，同时也为其创设一个具有趣味性和探讨性的课堂氛围。因为能够更好地辅助教学开展和符合高中学生的身心特点，所以受到了高中政治教师的关注，本文作者也以高中政治教学中案例教学法的应用研究为题，提出了以下几点见解。
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