大数据时代提高教师信息技术应用能力的策略

王海泳

《文渊(高中版)》 2021年07期

德惠市第六小学 吉林 德惠 130300

在教师信息技术应用能力提升工程2.0的背景下，在小学信息技术教育中，其紧要目的是高效地实现学科地教学目标，以适应教育及社会发展的需要。因此，教师通过加强理论基础的方式持续推进，科学合理地设计课程等一系列措施，更新课堂教学管理理念，最终实现利用现代的大数据环境提高信息技术教师的应用能力。

大数据；教学；信息技术应用