丰富英语课堂色彩——初中英语兴趣教学的应用研究

张君

《文渊(高中版)》 2021年07期

湖南省永州市东安县大江口中学 湖南 永州 425999

核心素养教育视野下，国家对人才培养越来越看重，针对学生学科素养培养进行了一系列的策略研究。初中阶段是学生增长文化知识以及培养一切学习能力的黄金时期，对学生未来学习和发展有重要教育意义。新时代发展大环境下，国际经济一体化的趋势也越来越明显。英语作为国际交流中最常使用语言，它的普及范围非常广。基于此，初中时期提升学生英语学习能力十分必要。本篇文章就对初中英语兴趣教学进行了探讨和研究，分析如何丰富英语课堂色彩。

初中英语；兴趣教学；应用研究