基于核心素养下的“二氧化硫综合性质”教学探究

李立华

《文渊(高中版)》 2021年07期

宁夏中卫中学，宁夏 中卫 755000

发展学生核心素养是教育方针的具体化，是新课程改革的重要目标。教师要领会核心素养教育的内涵，充分挖掘学科课程教学与核心素养教育的内在联系，不断创新教学模式，丰富教学内容，促进学生形成正确的价值观念，必备的品格和关键的能力。

核心素养；“二氧化硫综合性质”；创新教学