导学互动模式在高中数学教学中的应用实践

沈灿

《文渊(高中版)》 2021年07期

重庆市合川大石中学，重庆 401546

高中数学作为高中必学的学科之一，随着我国教育事业的发展，对教学任务有了新的要求，高中数学难度的提升，对学生的思维逻辑分析和知识总结能力考验也随之增加，这就要求高中数学教师在教学中合理运用导学互动模式，提高学生数学综合能力和水平。本文将通过新型导学互动模式的意义、当前高中数学教学存在的问题以及在高中数学教学中应用导学互动模式进行初步探究。

导学互动模式；高中数学教学；应用实践