新工科背景下金工实训课程改革实践路径探究

孙雪娇 纪良博

《文渊(高中版)》 2021年07期

营口理工学院 辽宁 营口 115000

新工科背景下，金工实训作为应用型高校重要的实践课程之一，它对培养学生实践能力和工匠精神的培养起到至关重要的作用。本文以学生为中心，成果为导向，遵循OBE理念，分析金工实训目前存在的原因，提出针对营口理工学院金工实训“六聚焦六提升”课程改革方案，其通过教学理念、教学目标、教学团队、教学内容、教学手段、考核评价六个方面进行改革探究，为学校金工实训课程达到育人效果提供借鉴参考。

新工科；金工实训；课程改革