转型视域下民办应用型本科高校督导方式的创新研究——以广州工商学院为例

张松峰 刘秋菊 赵复查

《文渊(高中版)》 2021年07期

广州工商学院 广东 广州 510850

在地方本科高校向应用型转型的过程中，为了保证教学质量不受影响，并能在转型初期抓住机遇实现高校自身的内涵式发展，创新高校教学督导方式是有效保障教学质量的一种重要策略。

应用型；督导方式；创新