摘 要：
在教育发展的过程中，德育问题一直活跃在人们的视野，随着德育生活化观念被人们认同后，人们逐渐地探索新的德育教育模式。从小学以往的德育教育来看，向来侧重德育知识的传输，却忽视了学生德育能力的锻炼。所以，为了提升德育教育的效果，更需要教师将德育内容与生活元素进行有效的结合，在实践体验中培养学生的德育能力。“生活即教育”的教学思想至今依然适用于我国的教育教学实践中。当前，在课程改革的背景下，小学德育工作与现实生活脱节的问题逐渐凸显，为了改变德育现状，教师可以实施生活化教学，让学生全身心参与探究学习中，引导学生塑造良好的思想道德，为今后的发展创造良好条件。
友情链接