核心素养下小学语文古诗词的教学探究

邹靓

《文渊(小学版)》 2021年06期

贵州省遵义市丰乐小学 贵州 遵义 563000

在我国数千年的文明发展历程当中，无数优秀的诗词作者创作了大量的优秀古诗词篇章，这些优秀的古诗词展示出古人杰出的文学成就。在当前的语文教育当中，古诗词亦是重要的教学内容之一。但由于古诗词中所涉及的语法同现代汉语的语法存在较大的差别，所以学生在学习古诗词的过程当中，通常会感到吃力。特别是小学生，心智处于发展阶段，对于字词理解能力的限制让其难以有效地理解和掌握古诗词的相关知识内容。基于此，本文从培养学生核心素养角度出发，阐述了小学语文古诗词教学中出现的问题，然后提出对策。

小学语文；核心素养；古诗词教学