浅谈小学语文古诗词教学策略

刘亚静

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省石家庄市晋州市小樵镇长召学校 河北 石家庄 052260

《语文课程标准》中提出，要使学生“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧”。部编版语文教材中，小学要求背诵的古诗文由原来的20篇增至75篇，可见古诗词教学的重要价值。古诗词是中华文化的重要载体，也是语文教学中不可或缺的一部分。但是古诗词教学中存在着一些问题，影响了教学效率的提升，亟待加以改革。

小学语文；古诗词教学；策略