坚持“以人为本”推进小学音乐教学深入开展

商丽平

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省武邑县建设西路小学 河北 衡水 053400

随着素质教育理念越来越深入人心，以人为本的教学方式所体现出来的优势也越来越明显，关注教育本质要求，促进教育的全面发展，对于小学生而言更显得尤为重要。音乐以其得天独厚的学科优势，充分调动了学生的积极性，更加注重学生的德育，主张立德树人，让学生在小学这一关键阶段，养成良好的学习习惯，同时也形成正确的人生观和价值观，为其将来的全面发展打下良好的基础。基于此，本文就小学音乐课堂中，以人为本的教学方式的意义进行阐述，并就相关教学策略进行分享，以期对广大同仁能够有所帮助。

小学；音乐；以人为本