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程慧
《文渊(小学版)》 2021年06期
湖北城市职业学校 湖北 黄石 435000
在中职服装专业一体化教学当中,在基础模块教学过程中,中职院校服装转专业教师可以采用集体备课方法,让教师之间进行有效沟通、交流,以团体的力量提升课堂教学结构合理性、教学逻辑严密性,让知识承载量得以提升,在教学中做到深入浅出。一般情况下,基础模块教学主要是让学生对服装设计、服装制版、服装缝制等知识做到全面了解,为实践教学活动的开展奠定基础。基于此,本文主要分析了中职服装教学中一体化教学运用。
中职教育;一体化教学模式;服装专业

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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