高职院校汽车技术服务与营销专业实践教学优化路径

宋微

《文渊(小学版)》 2021年06期

长春汽车工业高等专科学校 吉林 长春 130000

高职院校汽车技术服务与营销专业教学内容是其教学体系中主要构成部分，亦是教师所关注的核心内容。单纯进行汽车技术服务与营销理论教学难以让学生学习到其中实用性。实践教学能够很好提高学生知识应用能力，让学生的专业素养得到进一步优化。但是，高职院校汽车技术服务与营销专业依然存在理念不够确定、层次不够清晰、条件不够达标问题。亟须有效分配课程，提升学生实践能力；强化校企协作，培养复合型技能人才；加强高职院校师资队伍的培训力度，持续创新实践教学。

实践教学；汽车技术服务与营销专业；优化路径；教学水平