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刘琳琳
《文渊(小学版)》 2021年06期
浙江省温州市龙港市职业中等专业学校 325802
在素描教育的过程中,提高学生学习素描的兴趣,有利于完善动漫专业教学的长远规划,这也是提高教学质量的必然手段。从学生的角度分析,学生需要学习热情的长期支持,才能在长期练习中奠定坚实的美术基础。因此,教师应该重视培养学生对素描课的长期兴趣。以A校的计算机动漫与游戏制作专业的素描教学为例,基于分析学生的现状,探索学生学习欲望低的原因,提出对策和建议,提高理性分析能力和素描造型能力。
动漫专业;素描教育;兴趣;教学质量

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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