优化素养 提升技术——关于信息素养优化的小学信息技术教学研究

马草山

《文渊(小学版)》 2021年06期

吉林省榆树市秀水镇中心小学校 吉林 榆树 130400

信息素养培养作为小学信息技术学科教育的重要目标，在小学信息技术教学中，教师必须要注重素养的培养，不仅仅是理论教育，还要注重实践教育，通过创新教学的发展，充分的带领小学生走进信息世界，培养信息素养。结合当前教育现状来看，此方面的问题和不足较多。基于此，本文就对问题展开分析，并提出具体的教学优化策略和思考。

小学信息技术；信息素养；课堂教学；应用策略