浅析如何有效渗透核心素养于小学语文教学实践中

田丽

《文渊(小学版)》 2021年06期

吉林省榆树市第七小学校 吉林 榆树 130400

在核心素养发展理念之下，小学语文教学不仅要求学生要掌握课本中所涉及的知识点，以及技能等，还要求学生要学会如何学习，要拥有良好的学习态度，同时，要从语文学习中，获得精神思想、以及文化素养的培养发展。对于小学语文教师来说，核心素养的培养需要教师创新教学，在实际教学中基于核心素养的发展理念设计教学，将教学目标定位于培养综合型人才。基于此，本文就结合小学语文学科的具体教材分析以及课文案例等，结合核心素养的几大目标内涵，深入剖析有效渗透核心素养培养的有效途径和策略。

小学语文；核心素养；语言能力；思维品质；文化意识