小学高段语文课后习题的优化设计探讨

徐菲

《文渊(小学版)》 2021年06期

江苏南京市琅琊路小学柳洲东路分校 江苏 南京 210031

课后习题具有较强的针对性训练效果，既是对课文重难点的总结和提炼，又是对教学内容的拓展和延伸。学生在完成课后习题的过程中，可以通过习题的引导梳理文章的脉络，强化对知识的理解和记忆，从而大大提高了学习效率。教师要充分重视对课后习题的合理利用，按照习题的不同设计意图，在课前预习环节、课堂质疑探究、重点难点突破、课后巩固拓展中加以切实运用。并结合教学需求进行优化设计，使课后习题可以高效的发挥导学、引思、巩固、拓展作用，提升语文教学效果。

小学高段语文；课后习题；优化设计；巩固训练；学习效率