浅议如何提高小学英语作业布置的有效性

吴燕

《文渊(小学版)》 2021年06期

安徽省安庆市宿松县松玆小学 安徽 宿松 246500

作业是课堂教学的延续，教师可以通过调整布置的作业来巩固学生所学的知识。在小学阶段的英语教学中，教师应密切注意作业安排的有效性，通过多样化的作业安排，提高学生课堂学习的效率，有助于提高课程综合学习的效率。我们要把握好作业设计这一环节，可以根据路径探索设计出复习巩固性作业，运用性作业，实践性作业，探究性作业，选择性作业实现作业的有效性和高效性，为提高教学质量做好服务。

提高；小学；英语；作业布置；有效性