谈数学思维如何在小学数学教学中有效体现

寇凤英

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省衡水市阜城县古城镇中心小学，河北 衡水 053700

教育发展新视域下，各科教师都在积极的转变教学观念，也都在努力的打造创新课堂，也正是在这一过程中，教师更加注重学生思维的培养、思维的体现，从而借助思维来实现更高效教学、助力学生实现更高效学习，这具有重要现实意义。为了进一步探清思维在课堂教学中的体现，我们以小学数学教学和数学思维为例，提出个人见解，希望可以为广大的小学数学教师带去教学帮助。

数学思维；小学数学；有效体现