摘 要：
兴趣是最好的老师，在积极推动小学数学教学改革的过程中，教师必须充分重视对学生兴趣的培养，让学生能够始终保持对数学学习的高度热情，从而不断提高数学教学质量，促进学生核心素养的有效发展。现阶段小学数学教学存在教学方式死板、教育内容缺乏拓展性等多种问题，这些问题在一定程度上阻碍了学生学习兴趣的有效培养也影响到了数学教学的实施效果，面对这些问题，教师应当积极转变教育思路，围绕培养学生学习兴趣的目标，进行有效的数学教学改革。本文简单分析了小学数学教学中学生兴趣不足的主要原因，提出了提高小学生数学学习兴趣的有效教学策略供参考。
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