小组合作学习法在初中数学教学中的运用

李岩

《文渊(中学版)》 2021年06期

辽宁省抚顺市第二十三中学 辽宁 抚顺 113006

在数学新课程标准中，已经明确指出，想要提高数学教学的效果，不能单独依靠记忆以及模仿，要增加学生实践以及自主探索的机会，让初中生在学习数学的时候可以进行充分地交流与合作。为了响应课程标准的号召，各种侧重于培养初中生实践能力以及协作能力的教学模式纷纷出现，而小组合作学习方式就是很有代表性的一种。基于此，本文章对小组合作学习法在初中数学教学中的运用进行探讨，以供相关从业人员参考。

小组合作学习法；初中数学；运用