发扬民族文化，提升音乐素养——小学音乐课堂上融入传统文化的方法

姜雯雯

《文渊(中学版)》 2021年06期

南昌大学附属小学红谷滩分校 江西 南昌 330008

我国优秀传统文化是千百年来积累的重要底蕴，无论是在文学方面还是在艺术方面都极具内涵且寓意深刻。在小学音乐课堂教学过程中中，有机融合传统文化，不但可以帮助学生拓宽文化视野，还能够增强学生民族自豪感，促进爱国精神的培养。音乐是培养学生提高审美情趣的重要艺术类学科，当教师在音乐中融合，中华传统文化能够拓展学生思维，加深学生对于我国多民族文化的理解和认识。本文将针对小学音乐课堂上融入传统文化的方式进行探究。

小学音乐；课堂教学；传统文化